انتظار از علاقه مندان و پژوهشگران  علم ارتباطات

علاقه مندان ارتباطات باید درتحقیقات خودروشهای جدید علمی وکارامد را درپیش گیرند.

مقدمه

پس از گذشت 22 سال از انقلاب، امروز بیش از پیش وجود یک خلاء تئوریک برای تحقق این امر، احساس می شود. بنابراین پس از پیدایش تحرک مذهبی، به وسیله انقلاب، در اقشار و سطوح مختلف مردم اولویت اول باید پرنمودن خلاء تئوریکی موجود برای اداره بخشها و شئون مختلف جامعه با ارایه روش و الگوی مناسب باشد. تحقق این کار بنیادین به دو مرکز عمده فرهنگی یعنی حوزه و دانشگاه سپرده شده است. وظیفه اصلی و اساسی حوزه های علمیه تولید افکار تکاملی(1) و هماهنگ سازی تفکر دینی و تولید اطلاعات تخصّصی، همچنین تولید و انجام کیفی تحقیقات نظری در عرصه ی دین و به حجیت رساندن احکام است.

ناکارآمدی تحقیقات موجود کشور

تحقیقاتی هم وجود دارند که با برخورد موردی به موضوع، توصیه هایی می نمایندو برای توصیه های خود ادلّه ای هم ارایه می دهند ولی هرگز نمی توانند آن پاسخ را در موضوعات دیگر یا شرایط دیگر به کار گیرند به عبارت دیگر علت پیدایش، تغییرات و از بین رفتن آن را نمی توانند پیش بینی کنند. یعنی به موضوع خارجی نظر دارند و به کمک تجربه نتوانستند موضوع را علت یابی کنند و علّتی که ذکر می کنند، علت روند نیست، بلکه علت یک حادثه است. این روش در واقع یک تجربه موضعی و موردی است که علم نامیده نمی شود(3) زیرا علم باید بتواند پیدایش، تغییرات، تکامل و اضمحلال یک موضوع را بیان کند.

این نوع بررسی که.... متن کامل مقاله را  در ادامه ی مطلب بخوانید:

ادامه نوشته

ماهی ها چقدر اشتباه می کنند

 با ارادت تقدیم به دوستان ارجمند.
ماهیها چقدراشتباه میکنند،
قلاب، علامت کدامین سؤال است که بدان پاسخ میدهند؟ آزمون
زندگی ما پر از قلابهائیست که وقتی اسیر طعمه اش میشویم تازه میفهمیم ماهیها بی تقصیرند!
حسد کینه خشم لذت غرور انزجار انتقام ترس شهوت… من
اسیر کدامین طعمه خواهم شد؟ "خداوندا دانشی عطا فرما تا از کنار این قلابها بگذرم که شاید دیگر فرصتی برای برگشتن به پاکی دریا نباشد.

به جاي اشكال تراشي بي مورد، دست در دست هم نهيم

باسمه تعالی
برادرارجمند جناب آقای امامی
باسلام و احترام
فعالیت جناب عالی در وبلاگ دانشجویان ارتباطات ورودی 91 ازجهات مختلف شایسته تشکر و قدردانی است.
1- باعث انسجام ارتباطی همکلاسی ها  که دانشجوی ارتباطات هستند می شود.
2-باعث انسجام محتوایی دروس ارائه شده ی اساتید برای همکلاسی های علاقه مند به درس می شود.
3- فی نفسه گامی ارتباطی در بهره گیری موثر از فنآوری اطلاعات و ارتباطات می باشد.
4- علاقه مندی و پیگیری مجدانه جناب عالی در تهیه محتوا و مشارکت خواهی از هم کلاسی ها که اقبال خوبی از سوی دانشجویان را به دنبال داشته است. حتی بین دانشجویان ورودی جدید و ورودی قبل تر
5- وقت گذاری و پیگیری سوالات درسی دانشجویان از اساتید
6- ارائه اطلاعات مورد نیاز دانشجویان در امور تحصیل در وبلاگ
7- ایجاد انسجامی از سطح دسترسی آسان به وب سایت ها و پایگاه های مورد نیاز دانشجویان
8-اطلاع رسانی آخرین اخبار ورویدادهای دانشگاه-امورتحصیلی وکلاسها
9- کمک به سایر دانشجویان در استفاده از مطالب درسی تهیه شده توسط سایرین
10-ایجاد روحیه مشارکت و همدلی در امور تحصیلی بین دانشجویان
11- فراهم اوردن آرامش فکری برای هم کلاسی هایی که در امور درس و کلاس سوالی برایشان پیش می آید با طیب خاطر برای یافتن پاسخ سوال خود ابتدا به وبلاگ ارتباطات91 سر می زنند.
12- فرصت مغتنمی است برای سایر دوستان علاقه مند به وبلاگ داری که تجربه جدیدی از به روز رسانی یک وبلاگ  را کسب می کنند.
13- برای اساتید محترم باتوجه به کمبود وقتی که دارند از طریق وبلاگ اطلاع رسانی می نمایند و از تماس های مکرر و رد پاسخ و خستگی و سردرگمی خبری نیست.
14- در ضمن هزینه تماس و پیگیری ارتباط تلفنی دانشجویان را شما می پردازید!
15- در تهیه محتوای درسی مد نظر اساتید همفکری و مشارکت دوستان در تبیین مطالب به رشد فکری و علمی دانشجویان کمک می نماید.
سوال: چه چیزی برای یک سایت یا وبلاگ بهتر از این همه کلیک و دیدار و جستجوست؟
پس برادر ارجمند آقای امامی  گرامی لطفا گرم و گیرا به فعالیت خود ادامه دهید و از دوستان کم حوصله تر ما که فکر می کنند شما بیکار هستید بخواهید با شما همراه شوند و به این حرف ها توجهی نکنید قطعا غرض شوخی بوده به دل نگیرید.
بد نیست دوستان از طریق گوگل یک عنوان ارتباطی را جستجو نمایند. ارتباطات 91 اگر در سطر اول نتیجه بررسی نباشد در صفحه اول قابل مشاهده است این امتیاز کمی برای دانشجویان ارتباطات91 نیست . پس خوبست به جای اشکال تراشی بی مورد دوستان دست به دست هم دهند و وارد عرصه شوند.
لذا برادر ارجمند آقای امامی خستگی از تن به در کنید که وقت برای این حرفها نیست. پس بیکاران رابه حال خود واگذارید که کارزار علمی و حرفه ای در پیش است.

مدیریت تحریریه

متن سمینار ارائه شده در جلسه‌‌ی یازدهم اسفندماه کلاس «مدیریت ارتباطات جمعی» استاد مرتضوی با عنوان

مدیریت تحریریه

را از اینجا دریافت کنید

دانلود فايل مكتب فرانكفورت ( نظريات انتقادي در ارتباطات)

اين پاورپوينت را كه در قالب فايل پي.دي.اف تنظيم شده

مي توانيد از اينجا دريافت كنيد

ترجمه لغات زبان تخصصي

ترجمه‌ي لغات برخي از جلسات زبان تخصصي را از اينجا دريافت كنيد.

ترجمه زبان جلسات اول تا پنجم

سلام

تصاویر ترجمه و برخی لغات جلسه ی اول تا پنجم را می‌توانید در ادامه مطلب با رمز ورود دریافت کنید

ادامه نوشته