خلاصه كتاب ارتباط شناسي اثر دكتر محسنيان راد

خلاصه كتاب ارتباط شناسي اثر دكتر محسنيان راد

پی نوشت:

همشهری آنلاین:
مهدی محسنیان‌راد در سال 1324 به دنیا آمد.

وی در سال 1350 لیسانس روزنامه‌نگاری و رادیوخود را اخذ کرد.

مهدی محسنیان‌راد مدرک کارشناسی ارشد خود در رشته تحقیق در ارتباط جمعی را از مدرسه عالی تلویزیون و سینمادر 1356 دریافت کرد.

وی مدرک دکترای جامعه شناسی خود را در سال 1369 از دانشگاه آزاد اخذ کرد.

اردیبهشت سال 1391 همزمان با هفتمین همایش روابط‌ عمومی‌ها و در آستانه روز ارتباطات، از دکتر محسنیان‌راد به پاس 30 سال خدمت در حوزه روابط عمومی تجلیل به عمل آمد.

خلاصه کتاب ارتباط شناسی را از اینجا دریافت کنید

اينم يه نوع نظره ...

باسلام وآرزوی قبولی طاعات

منم باید در جواب این دوست عزیز بگم که وبلاگ ارتباطات و آقای امامی حلقه ارتباطی بچه ها ی91 می باشد. البته ما بیشتر مطالب علمی كلاس ها را به همدیگه ایمیل می کنیم. تا دست ديگران به این مطالب نرسد شب امتحان باید می دیدی همدلی، یک رنگی را در بین این عزیزان. الان هم که می بینی وبلاگمون شده مثل تابلو اعلانات به خاطر اینه که مطالب علمی رو هنوز نگذاشتیم تو وبلاگ. تو هم فقط کافیه برادریت رو اثبات کنی و مشخص بشه ارتباطی هستی اینم ازنوع 91 و همراه ما دو ترم تو یه کلاس بودی اون وقت است که من و دوستام برات سنگ تموم میذاریم. کلا ببخشید من زیاد نظر نمی دهم اگه خیلی تحت فشار بودم می نویسم بی نظرم. ولی الان اینقدر تحت تعصب بودم که گفتم بد نیست منم نظر بدم. فقط یه خواهشی که از شما دارم سعی نکن که بین بر و بچه های ارتباطی 91 تفرقه بیندازی که این خیلی بده. شما باید مشارکت خود را بیشتر کنید تا بتوانید از مطالب استفاده کنید. لطفا از من ناراحت نشوید اینم یه نوع نظره و منم اهل تعریف و تمجید نیستم.

التماس دعا

یک ابراز لطف و پاسخ آن

استاد ارجمند و محبوب جناب آقای دکتر سیدعلیرضا افشانی اخیرا با حضور و نظر خود این حقیر و سایر نویسندگان ارتباطات 91 را شرمنده ی محبت و حسن نظر خود ساخته اند. در ذیل متن این ابراز لطف و در ادامه پاسخ آن را بخوانید:

جناب آقای امامی

با سلام و آرزوی قبولی طاعات و عبادات
اصولا یکی از دلایل مهمی که رسانه ها را یکی از ارکان دموکراسی می دانند قابلیت نقد است. البته «نقد» هم تعریف خاص خودش را دارد.
نگاهی گذرا به یادداشتهایی که دوستان درباره «دوست» نوشتند نشان میدهد که مسیر انتخابی شما درست بوده است. من فقط می خواهم بگویم اگر کسی «دوست» باشد نیازی نیست خودش را قایم کند، اگر هم «منتقد» است از چه چیزی می هراسد مگر شما قدرت خاصی دارید؟ ظاهراً نه.
من میخواهم بگویم شما قدرت خاصی دارید و آنهم حمایت افکار عمومی (همکلاسی هایتان) است. این دوست از اینکه توسط همکلاسی ها طرد و به قولی بایکوت شود می هراسد و از طرفی از این انسجام اجتماعی که در بین بچه های کلاس و به برکت این وبلاگ بوجود آمده، رنج می برد لذا تلاش خود را برای تخریب آن به کار می برد که واکنش شما می تواند ایشان را در دستیابی یا عدم دستیابی به هدفش موفق سازد یا با شکست روبرو کند.
نهایتا اینکه یادتان باشد بعضی از صحبتها را باید فقط شنید ولو از یک «دوست» باشد.
آرزومند توفیق روزافزون

پاسخ: استاد ارجمند و محبوب جناب آقای دکتر افشانی ؛ با سپاس از ابراز لطفتان به وبلاگ و دوستان هم کلاسی، حسن توجه جناب عالی به محتوای این وبلاگ و رهنمودهایتان در مقاطع مختلف موجب سرور ماست و به آن می بالیم. همانطور که شما فرمودید صحبت ها را باید شنید و گاهی این صحبت ها می تواند وبلاگ و نویسندگان آن را در برابر رویدادهای پیش رو واکسینه نماید.
به هر حال به خاطر حضور و نظر ارزشمندتان در این وبلاگ صمیمانه سپاسگزاریم و امیدواریم بتوانیم به طور مستمر از هدایت ها و رهنمودهای مستمر جناب عالی بهره مند شویم.

حل یک مسئله با تعریف علمی / بالاخره این آقا یا خانم دوست کیست؟

ترول

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

اوباش اینترنتی (در زبان انگلیسی: ترول) در گفتمان اینترنتی به افرادی گفته می‌شود که با رفتار تخریب گرانه در فضای وب به دنبال جلب نظر کاربران، ایجاد تشنج و بیان مطالب محرک و توهین‌آمیز هستند.

اوباش اینترنتی فردی است که در اتاق های گفتگو، تالارها، وب نوشت ها یا تارنماهای کاربر-محور پیام‌هایی ارسال می‌کند که حاوی مطالب ناراحت‌ کننده یا جنجال برانگیز است. در حالی که در یک جمع اینترنتی کاربرانی با حسن نیت بحثی را دنبال میکنند، اوباش اینترنتی با تحریک سایرین و با پیش کشیدن بحث های نامربوط یا توهین آمیز، به دنبال مطرح کردن خود و متشنج کردن فضای گفتگو است.

ذکر این نکته ضروریست که اوباشی گری اینترنتی یک رفتار است و اوباش اینترنتی لزوما این رفتار را تمام مدت و در همه سایت ها بروز نمیدهد. ممکن است یک کاربر که در ابتدا رفتار سازنده داشته است برای مدتی از خود رفتار تخریب گرانه نشان دهد. لذا عبارت اوباش اینترنتی یک برچسب قطعی نیست، بلکه مقطعی و وابسته به موقعیت است.

یکی از رایج ترین شیوه های اوباشی گری در اینترنت استفاده از مغالطه حمله ی شخصی است. به این معنی که در بحث با کاربری دیگر به جای آنکه استدلال او را تحلیل کنیم، نیت و شخصیت خود او را زیر سوال برده یا با انگ زدن و فحاشی او را تحریک به مقابله به مثل کنیم.

ریشهٔ واژه

معادل انگلیسی این مفهوم، ترول، از یک کارواژه ی کهن در زبان فرانسوی، trôler، وام گرفته شده‌ است که معنای اصلی آن "به دنبال خود کشیدن و به این سو و آن سو بردن دیگران" است.. در حالت نام واژه، نام یک هیولای اسطوره ای در زبان نروژیِ باستان است. در انگلیسیِ نو به شگردی در ماهیگیری گفته میشود که در آن در یک قایق در حال حرکت، طعمه را به قلاب بسته و برای به دام انداختن ماهیان به آرامی در آب حرکت میدهند.

به جاي اشكال تراشي بي مورد، دست در دست هم نهيم

باسمه تعالی
برادرارجمند جناب آقای امامی
باسلام و احترام
فعالیت جناب عالی در وبلاگ دانشجویان ارتباطات ورودی 91 ازجهات مختلف شایسته تشکر و قدردانی است.
1- باعث انسجام ارتباطی همکلاسی ها  که دانشجوی ارتباطات هستند می شود.
2-باعث انسجام محتوایی دروس ارائه شده ی اساتید برای همکلاسی های علاقه مند به درس می شود.
3- فی نفسه گامی ارتباطی در بهره گیری موثر از فنآوری اطلاعات و ارتباطات می باشد.
4- علاقه مندی و پیگیری مجدانه جناب عالی در تهیه محتوا و مشارکت خواهی از هم کلاسی ها که اقبال خوبی از سوی دانشجویان را به دنبال داشته است. حتی بین دانشجویان ورودی جدید و ورودی قبل تر
5- وقت گذاری و پیگیری سوالات درسی دانشجویان از اساتید
6- ارائه اطلاعات مورد نیاز دانشجویان در امور تحصیل در وبلاگ
7- ایجاد انسجامی از سطح دسترسی آسان به وب سایت ها و پایگاه های مورد نیاز دانشجویان
8-اطلاع رسانی آخرین اخبار ورویدادهای دانشگاه-امورتحصیلی وکلاسها
9- کمک به سایر دانشجویان در استفاده از مطالب درسی تهیه شده توسط سایرین
10-ایجاد روحیه مشارکت و همدلی در امور تحصیلی بین دانشجویان
11- فراهم اوردن آرامش فکری برای هم کلاسی هایی که در امور درس و کلاس سوالی برایشان پیش می آید با طیب خاطر برای یافتن پاسخ سوال خود ابتدا به وبلاگ ارتباطات91 سر می زنند.
12- فرصت مغتنمی است برای سایر دوستان علاقه مند به وبلاگ داری که تجربه جدیدی از به روز رسانی یک وبلاگ  را کسب می کنند.
13- برای اساتید محترم باتوجه به کمبود وقتی که دارند از طریق وبلاگ اطلاع رسانی می نمایند و از تماس های مکرر و رد پاسخ و خستگی و سردرگمی خبری نیست.
14- در ضمن هزینه تماس و پیگیری ارتباط تلفنی دانشجویان را شما می پردازید!
15- در تهیه محتوای درسی مد نظر اساتید همفکری و مشارکت دوستان در تبیین مطالب به رشد فکری و علمی دانشجویان کمک می نماید.
سوال: چه چیزی برای یک سایت یا وبلاگ بهتر از این همه کلیک و دیدار و جستجوست؟
پس برادر ارجمند آقای امامی  گرامی لطفا گرم و گیرا به فعالیت خود ادامه دهید و از دوستان کم حوصله تر ما که فکر می کنند شما بیکار هستید بخواهید با شما همراه شوند و به این حرف ها توجهی نکنید قطعا غرض شوخی بوده به دل نگیرید.
بد نیست دوستان از طریق گوگل یک عنوان ارتباطی را جستجو نمایند. ارتباطات 91 اگر در سطر اول نتیجه بررسی نباشد در صفحه اول قابل مشاهده است این امتیاز کمی برای دانشجویان ارتباطات91 نیست . پس خوبست به جای اشکال تراشی بی مورد دوستان دست به دست هم دهند و وارد عرصه شوند.
لذا برادر ارجمند آقای امامی خستگی از تن به در کنید که وقت برای این حرفها نیست. پس بیکاران رابه حال خود واگذارید که کارزار علمی و حرفه ای در پیش است.

پاسخ به یک ادعای ناهمدلانه

فردی به نام »«دوست» که قبلا هم چند بار با حضور و نظرشان موجبات ناراحتی تنی چند از همکلاسی ها را فراهم آورده بودند، در آخرین حضور و نظرشان چنین اظهارنظر کرده اند که:

«.... بخاطر اينكه بيكاري ؟ كجاي اين و بلاگ جالبه ؟ غير از اينه كه تمام همكلاسيها از دست اين وبلاگ آزار ديدند؟ مگر غير از اينه كه تمام همكلاسيها از اين وبلاگ دلزده شدند ؟ ايا غيز اينه كه يكي دو نفر با اين وبلاگ بيشتر مشاركت نميكنند از جمله خود شما و خود آقاي امامي .پس چرا حرف وقت خودت را تلف ميكني ؟»

در پاسخ به این فرد باید گفت: جناب «دوست» گرامی!
نمی دانم چرا باب شده که برخی دچار نوعی «خودنماینده بینی» برای «همه» می شوند! و دوست دارند دیدگاه خود را به نام «همه» جا بزنند !
ارتباطاتی که دوستان همکلاسی با من دارند بیانگر آن است که برخی مطالب مطرح شده توسط جناب عالی نادرست می باشد و اگر دلزدگی هم باشد از ناحیه ی کسانی است که بدون معرفی خود ادعاهای نادرست مطرح می کنند.
در مورد مشارکت محدود همکلاسی ها حرف شما تا اندازه ای درست است اما نتیجه گیری شما و ذهن خوانی شما نادرست است. بهتر است به جای ذهن خوانی دیگران و حکم کلی صادر کردن با همدلی و همراهی کاستی های موجود را رفع کنیم. ضمن این که مراجعه و بازدید مکرر و رصد کردن مستمر این وبلاگ توسط جناب عالی نیز نقض کننده ی ادعای خودتان می باشد!
همیشه درست کردن سخت تر از خراب کردن است. به کناری نشستن و دیگران را زیر سوال بردن بسیار راحت تر از به میدان آمدن و تلاش کردن است. پس اگر صداقت دارید که امیدوارم اینچنین باشد، از پشت پرده برون آیید و کاستی ها را به سهم خودتان بهبود ببخشید. در کار گروهی کسانی که کنار می کشند و در عمل جمعی حضور ندارند زبانشان برای انتقاد لکنت دارد.

رونمایی سونی از دفترچه الکترونیک در اندازه A4 برای دانشگاهیان

امیرعلی امینی: شرکت سونی به تازگی دستگاه کتابخوانی را معرفی کرده است که می ‌تواند جایگزین مناسبی برای کتب فنی و تخصصی دانشگاهی شود. این ترکیبی از یک دفترچه الکترونیک و کتابخوان است که تمام نیازهای یک دانشجو را در دانشگاه برآورده می کند.

فناوری صفحه نمایش موبیوس که حاصل همکاری مشترک سونی و ای ‌اینک (E Ink) می ‌باشد، برای اولین بار در این کتابخوان به کار گرفته شده است. اگر چه تعدادی از منتقدین این حرکت سونی را بازگشت به گذشته ذکر کرده‌اند، اما به نظر می ‌رسد این کتابخوان‌ نسبت به تبلت‌ها در مطالعه متون تخصصی مزایایی دارد که براحتی قابل صرف نظر نمي باشد.

ادامه مطلب را از دست ندهید.

ادامه نوشته

گفته می شود که نمره های ارتباطات بین الملل هم بله ....!

من که درس ارتباطات بین الملل ندارم اما برخی دوستان که این درس را داشته اند می گویند نمره های این درس توسط استاد اعلام شده است.

لطف می کنن خبر می دهند اما کاش هر یک از دوستان خودشان دست به کار می شدند و هرچه مایل بودند در خصوص موضوع های وبلاگ مطلب درج می کردند....

میرفخرالدینی رییس دانشگاه آزاد یزد شد

دکتر سیدحیدر میرفخرالدینی؛ معاون دانشجویی دانشگاه یزد، به عنوان رییس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، جانشین دکتر مسلمین شد.

به گزارش یزدان نیوز دکتر میرفخرالدینی دارای مدرک دکتری مدیریت صنعتی با مرتبه دانشیاری می باشد که 4 سال است معاونت دانشجویی دانشگاه یزد را بر عهده دارد .

نامبرده علاوه بر رتبه اول تحصیلی در مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری ، دانشجوی نمونه کشوری را نیزدر کارنامه خود داشته و مولف 8 کتاب ، مجری 11 طرح پژوهشی و دارای بیش از 100 مقاله علمی پژوهشی isi و کنفرانسی در سطح ملی و بین المللی می باشد . لازم به ذکر است دکتر سید حیدر میرفخرالدینی علاوه بر فعالیت های علمی مدیریت های مختلف شرکت های صنعتی را نیز در کارنامه خود دارد .

وی همچنین سال گذشته از سوی وزیر علوم تحقیقات و فناوری، به عنوان یکی از اعضای حقیقی هیأت امنای موسسه آموزش عالی جهاددانشگاهی استان یزد معرفی شده بود.

گفته می شود مراسم معارفه صبح شنبه 29 تیرماه برگزار خواهد شد.

به خبری که هم اینک به دستمان رسید توجه فرمائید!!!

نمره آخرین درس این ترم «مدیریت ارتباطات جمعی»

اعلام شد.

پیش بینی می‌شود  پس از دیدن نمره این درس میزان مراجعه به وبلاگ کلاس و سایت دانشگاه به میزان قابل توجهی کاهش یابد چرا که تا پیش از این به نظر می‌رسید درصد بالایی از میزان مراجعه دوستان به وبلاگ به دلیل دریافت اخباری از امتحانات باشد که امیدواریم اینگونه نباشد و وبلاگ کلاس همچنان پربازدید بماند

نمره های جامعه شناسی سیاسی اعلام شد

نمره های امتحان «جامعه شناسی سیاسی وسایل ارتباط جمعی» توسط آقای دکتر حاجی زاده میمندی اعلام شد.

اینک تنها نمره اعلام نشده مربوط به درس «مدیریت ارتباط جمعی» آقای دکتر مرتضوی است که نام این درس در فهرست اعتراض نمرات من حذف شده و دلیل حذف آن معلوم نیست. البته نام این درس در کارنامه وجود دارد.

چه نامی برای هر یک از ترم های گذشته انتخاب می کنید؟!

همکلاسی های عزیز !

اگر شما بخواهید هر ترم را نامگذاری کنید؛ یک نوع نامگذاری جدی و یک نوع نام گذاری طنز؛ ترم های گذشته را به چه نامی می خوانید؟

یک نام جدی برای ترم اول و یک نام جدی برای ترم دوم؟

یک نام طنز برای ترم اول و یک نام طنز برای ترم دوم؟

و اما نظر خودم:

ترم اول)  نام جدی: ترم آشنایی و اشتیاق     -     نام طنز: ترم ماشین لباس شویی !

نام دوم) نام جدی: ترم اعتراض و مصالحه     -     نام طنز: ترم آقا اجازه ؟!

نظر شما چیه؟

موضوع پایان نامه

سلام دوستان.طاعاتتون قبول.

با توجه به تاکید مدیر گروه محترم؛جناب آقای دکتر مرتضوی، ضروری است نسبت به ارائه موضوع پیشنهادی پایان نامه، حتی الامکان تا پایان شهریور ماه اقدام نمایید.

موفق باشید.

اعلام نمرات دو درس از امتحانات

نمرات دروس کاربرد آمار در پژوهش‌های ارتباطی و کاربرد نرم افزارهاي کامپيوتري در پژوهش‌هاي ارتباطي(همون spss خودمون) اعلام شد، همکلاسی‌های عزیز برای دریافت نمره‌های خودشون باید به سایت دانشگاه رفته و پس از باز کردن صفحه شخصی، بر روی امور آموزشی کلیک کرده و بخش مربوط به اعتراض نمرات را باز کنند.

به امید کسب نمره‌های خوب

انتخاب بریده‌‌های برگزیده روزهای امتحان و ترمی که گذشت!

آخرين امتحان را كه تمام می‌كنم انگار از يك مأموريت خيلی مهم سربلند بيرون آمده‌ام و برای همين هم به محض تحويل آخرين برگه آخرين امتحان، پله‌ها را چند تا يكی پائين می‌آيم تا هر چه زودتر به اتوبوسی كه فقط روزی يكبار از يزد به سمت شهرم حركت می‌كند برسم...قبل‌ترش دانشگاه را با گرمای وحشی‌اش پشت سر اندوه امتحانات جا گذاشته‌ام و قدم‌های خستگی را به در دانشگاه رسانده‌ام. حالا كه ديگر دانشگاه و خيابانش در دسترس چشم‌هايم نيست، در پيچ در پيچ كوچه‌های فكر جاری شده‌ام، كه خيالاتی محكم شانه‌ ذهنم را پتك می‌شود...

ادامه نوشته

برخی فرم های کاربردی

*  روند اجرایی مربوط به انجام پایان نامه های کارشناسی ارشد {ملاحظه شود(مهم)}..دانلود فرم

*  پیشنهاد موضوع پایان نامه جهت ارائه موضوع در شورای گروه....دانلود فرم

*  فرم پروپوزال(رشته های علوم انسانی)....دانلود فرم

*  نحوه تایپ وفرمت نوشتاری پروپوزال .... دانلود فرم


من و ماه ...

اگر قسمت بود و
امشب ماهی در آسمان رویید
نرد بانی می آورم، بلند
بر لب ماه خواهم گذاشت
و آنقدر بالا می روم تا من و ماه کامل شویم
و تا دستم به دامانش نرسد
و تا آن بی نهایت را لمس نکنم

دست از طلبش بر نخواهم داشت

محمدرضا جاویدی


یه توپ دارم قلقلیه .....!

به نام اونی که بود وقتی که هیچکس نبود

يه توپ دارم قلقليه

سرخ و سفيد و آبيه

مي زنم زمين ، هوا مي ره

نمي دوني تا كجا مي ره!

سلام به همه ي بابا و مامان ها و همه ي دوستان خوب بچه ها

در ادبيات غني ما، بزرگترهاي دانا و فرهيخته از كودكي به ما آموخته اند كه در عرصه هاي متنوع و رنگارنگ و سرخ و سفيد و آبي كار و زندگي، رمز و راز پيشرفت و تعالي واقعي، و «به هوا رفتن» ، تواضع، فروتني و افتادگي و به زمين خوردن است!

افتادگي آموز اگر طالب فيضي                  هرگز نخورد آب زميني كه بلند است

روز ادبيات كودكان و نوجوانان، بر همه ي دوستان خوب بچه هاي اين مرز و بوم و مربيان مهربان و پرتلاش و آموزگاران مهرباني و لبخند و عشق، كه فروتنانه جرعه هاي ناب مهر و ادب و فرهنگ را به كام آينده سازان اين مرز پرگهر مي چشانند، خجسته و پرتلألو و تلاششان قرين پاداش نيكوي الهي باد.

توضیحی پیرامون امتحان کاربرد آمار

توضیحی در خصوص امتحان کاربرد آمار در پژوهشهای ارتباطی را در ادامه ی مطلب بخوانید:
ادامه نوشته

دیدگاههای رسانه ای رییس جمهور منتخب

حجت‌الاسلام حسن روحانی(رئیس جمهور منتخب) روز هشتم تیرماه در همایش افق رسانه در سازمان صدا و سیماشرکت کرد و در گفت و گویی تلویزیونی به طرح موضوعاتی پرداخت که ما در این وبلاگ با توجه به موضوع وبلاگ صرفا دیدگاههای رسانه ای رییس جمهور منتخب را برگزیدیم و برای آگاهی مخاطبان وبلاگ ارتباطات 91 در ادامه ی مطلب بازتاب می دهیم:
* این تصور که ما رسانه را صرفا یک تریبون یک طرفه بدانیم غلط است زیرا دوره مونولوگ رسانه‌ای سپری شده است. در رسانه امروز باید ارتباط مخاطب و رسانه دو سویه باشد تا هم نور آگاهی تابانده شود و هم واقعیت را بازتاب دهد.
* اعتماد مخاطب به رسانه سرمایه بسیار ارزشمند است اما در بستر زمان و در تعامل با مردم و با مخاطبین و قطره قطره جمع خواهد شد حواسمان باشد مبادا به خاطر یک اشتباه آنچه که قطره قطره جمع کرده‌ایم و دریاچه زیبایی شده است؛ از دست ندهیم.
* رقابت رسانه‌ای در دنیای امروز از حیطه اختیار دولت‌ها خارج شده و میزان مقبولیت یک رسانه رابطه مستقیم با میزان اثربخشی رسانه در افکار عمومی دارد.
* حکومتی که ریشه در حمایت مردم دارد از رسانه آزاد نمی‌هراسد،حکومت‌هایی که مشروعیت دارند از آزادی قانونمند و مسئولانه رسانه‌ها استحکام بیشتری می‌گیرند.

دنباله دیدگاهها را در ادامه ی مطلب بخوانید:....

ادامه نوشته

سخنرانی دکتر هادی خانیکی پیرامون موضوع رویدادگی، افکار عمومی و رفتار انتخاباتی

شارا- یکصدو پنجاه و نهمین گردهمایی انجمن روابط عمومی ایران در روز چهارشنبه مورخ 92.4.5برگزار شد.
به گزارش شارا، یکصدو پنجاه و نهمین گردهمایی انجمن روابط عمومی ایران در روز چهارشنبه مورخ 92.4.5 از ساعت 17 در محل شرکت مدیریت منابع آب ایران برگزار شد.
در این گردهمایی خانیکی استاد برجسته دانشگاه، پیرامون موضوع "رویدادگی، افکار عمومی و رفتار انتخاباتی"سخنرانی کرد.
فایل سخنرانی دکتر خانیکی را می توانیذ از اینجا دریافت کنید

آزمون هاي آماري

برنامه امتحانات

نمونه پرسش ها

با توجه به درخواست تعدادی از همکلاسی های عزیز و زرنگ مجددا نمونه پرسش ها تقدیم می شود:

نمونه پرسش های دروس:

جامعه شناسی سیاسی وسایل ارتباط جمعی + مدیریت  ارتباطات جمعی+ کاربرد نرم افزار

ادامه نوشته

سبک زندگی

 
به مناسبت اول تیرماه؛ روز تبلیغ و اطلاع‌رسانی دینی حقوق افراد در رسانه‌ها 

رونمایی از همدلی همکلاسی ها

دوستان همکلاسی ! از همدلی و همراهی گسترده ی شما در ایمیل ارسال شده به شما رونمایی شد. لطفا ایمیل خود را بررسی نمایید.

پاسخ به پرسش

چند تن از دوستان می پرسند تعداد متغیرها و پاسخگویان برای کار عملی spss مربوط به درس کاربرد نرم افزار چقدر باید باشد؟

در پاسخ باید گفت نظر استاد افشانی وجود انواع متغیرها در پرسشنامه بوده و حداقل تعداد پاسخگویان 30 نفر می باشد.

مردم مداري؛ كليد اعتماد عمومي

كاوشگران روابط عمومي  - محمد امامي- شكوه حماسه ي مردمي 24 خرداد و انتخاب حجت الاسلام والمسلمين دكتر حسن روحاني را به عنوان هفتمين رييس جمهور منتخب تبريك مي گوييم و اميدواريم اين انتخاب، سرفصل جديدي را براي تعامل دولت – ملت در پيش روي خدمتگزاران صديق ميهن اسلامي مان ايران بگشايد.

       با ظهور دولت تدبير و اميد، انتظار مي رود همان مشي كه منجر به جلب اعتماد عمومي گرديد، با تدبير و برنامه ريزي لازم در دستور كار دولتمردان قرار گيرد تا روز به روز شاهد حذف ديوار بي اعتمادي ميان دولت –  مردم  باشيم، چرا كه مردم مداري و باور به تاثيرگذار بودن راي و نظر مردم در امور، براي ولي نعمتان جامعه اعتمادآور است و هنگامي كه مردم شاهد اين باور عملي مسئولان باشند، اعتمادشان به خدمتگزاران خود رو به فزوني مي نهد و سرمايه ي عظيم اجتماعي به عنوان پشتوانه ي محكم اجرايي براي دولتمردان شكل مي گيرد.

باز شدن قفل تعامل دولت – ملت، يكي از اولويت هاي مهمي است كه ....

ادامه نوشته

در دولت تدبیر و امید: صدای مردم را باید شنید

شارا- محمد امامی: رزمایش قدرت مردمی ایران با مشارکت بالای 72 درصدی ولی نعمتان جامعه در نهایت صلابت در سراسر گیتی طنین افکن شد و مردم اگر چه نه در حد شکوفاترین بل به قدر وسع مقدر و تلاش و همت و تدبیر بزرگان مورد علاقه ی خود مسیری نو و راهی پرامید را برگزیده و آغاز کردند.
 انتخاب حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسن روحانی، به عنوان هفتمین رییس جمهور منتخب در انتخاب یازدهم را به ایشان و عموم مردم شریف ایران اسلامی تبریک و شادباش عرض می کنم و برای ایشان و دولت تدبیر و امید آرزوی موفقیت روزافزون دارم.
 در آغاز راه و در این مجال یادآوری نکته ای ظریف و مهم خالی از لطف نیست:......

ادامه نوشته

«کلید»دار «تدبیر و امید»، رییس جمهوری اسلامی ایران شد

تعداد شرکت کنندگان در این انتخابات، ۳۶ میلیون و ۷۰۴ هزار و ۱۵۶ نفر بود که مشارکتی ۷۲٫۷ درصد رقم خورده است.حسن روحانی ، یازدهمین رئیس جمهور ایران شد.
در پی پایان شمارش آرای انتخابات یازدهم ریاست جمهوری ، حسن روحانی با کسب ۱۸ میلیون و ۶۱۳ هزار و ۶۲۹ رأی برنده انتخابات شد و از ۱۲ مرداد ۱۳۹۲ ، رسماً رئیس جمهور جدید ایران خواهد شد.

ادامه نوشته